El monoculturalismo
es el analfabetismo
del siglo XXI

El propósito general de la
educación, es convertir
los espejos en ventanas

Jean Piaget

Enseñar no es transferir
el conocimiento, sino crear
las posibilidades para su propia
producción o construcción

Pablo Freire

El objetivo principal de la educación,
es crear personas capaces de hacer
cosas nuevas y no simplemente
repetir lo que otras generaciones hicieron

Jean Piaget

La educación no es la respuesta
a la pregunta, la educación es el
medio para encontrar la respuesta
a toda las preguntas

William Allin

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Esta, es la etapa más importante del desarrollo del ser humano, por tal motivo, nuestro objetivo es aprovechar al máximo las ventanas de oportunidad que los niños tienen totalmente abiertas a cualquier estimulación que se les proporcione, para desarrollar al máximo su potencial.

  • Teatro ruso
  • Cocina árabe
  • Manualidades árabe
  • Arte y pintura  ruso
  • Talleres por la tarde
  • Realizar cita
  • Llenar solicitud
  • Entrevista en dirección
  • Dependiendo el año escolar, se observara el niño en clase
  • Respuesta de la escuela
  • Pago de inscripción
  • Presentar documentación requerida por la escuela
  • Llenar y firmar los documentos de la escuela

Aprende de forma inductiva, construyendo su propio aprendizaje por medio de la observación, experimentación y análisis de la información y de lo vivido en el salón.

  • Teatro ruso
  • Cocina árabe
  • Manualidades árabe
  • Arte y pintura  ruso
  • Talleres por la tarde
  • Realizar cita
  • Llenar solicitud
  • Entrevista en dirección
  • Dependiendo el año escolar, se observara el niño en clase
  • Respuesta de la escuela
  • Pago de inscripción
  • Presentar documentación requerida por la escuela
  • Llenar y firmar los documentos de la escuela

Los niños que se encuentran inmersos dentro de este programa desde muy temprana edad (inicial), logran un excelente nivel de vocabulario através del cual se expresan de manera oral y escrita en las distintas culturas.

  • Teatro ruso
  • Cocina árabe
  • Manualidades árabe
  • Arte y pintura  ruso
  • Talleres por la tarde
  • Realizar cita
  • Llenar solicitud
  • Entrevista en dirección
  • Dependiendo el año escolar, se observara el niño en clase
  • Respuesta de la escuela
  • Pago de inscripción
  • Presentar documentación requerida por la escuela
  • Llenar y firmar los documentos de la escuela

Cursos

Humanista

  • Involucra el intelecto y las emociones
  • El aprendizaje es significativo
  • El alumno autoevalúa su aprendizaje, tiene deseo de aprender, una curiosidad por conocer y hambre de explorar y asimilar nuevas experiencias
  • El maestro es un facilitador
  • El alumno toma la responsabilidad de su aprendizaje
  • Aprende a “cómo aprender”
  • Resuelve problema y efectúa cambios en su propia vida
  • Son niños más independientes

Constructivista

  • El niño construye su propio aprendizaje, basado en sus experiencias, en la adquisición de nuevos aprendizajes, por medio de la investigación, observación y análisis de los temas

Cultural

  • Manejan en distintas culturas el programa de SEP
  • Tienen conocimiento total de la cultura y el idioma
  • Aprenden distintas formas de solucionar los problemas que se le presentan en la vida
  • Optimizar las ventanas de oportunidad
  • Ve a los demás como sus iguales
  • Aprende por medio del juego y la experimentación de forma inductiva

Talleres en la tarde

Los talleres son:

  • Arte y pintura
  • Cocina
  • Yoga para niños
  • Robótica
  • Manualidades

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Contacto

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